13 de Fevereiro de 2008

> Economia & Inovação

- Elaboração de relatórios e restante aplicação de inquéritos à população de Silves.

> Intervenção Urbana – Acessibilidades

- Preenchimento de Inquéritos acerca de cursos e profissões futuras, da Universidade do Algarve.

- Contacto com algumas das possíveis parcerias: CRACEP e Secretariado Nacional para a Reabilitação e Integração das Pessoas com Deficiência.

- O grupo deslocou-se ao ‘Espaço Jovem’ de Silves, com o intuito de conseguir o contacto de uma nova parceria – Instituto Jean Piaget, de Silves.

- Continuação da Análise dos Questionários.

> Intervenção Urbana & Ciência

- Fomos aos Bombeiros a fim de realizar uma entrevista, previamente marcada.

- Trabalhámos nos relatórios semanais que estavam em atraso, embora não os tenhamos concluído nesta aula.

> Sociedade

      - Saída pela cidade com  finalidade de inquirir os habitantes.

> Ambiente

- Começamos a aula por melhorar o trabalho a nível teórico com base nas observações feitas pela professora no trabalho entregue no primeiro período.

- Em seguida fomos verificar se tínhamos alguma resposta em relação aos e-mail’s enviados na aula anterior.

> Cultura

      - Continuámos a realizar inquéritos e a analisá-los.

20 de Fevereiro de 2008

> Economia & Inovação

      - Continuação da aplicação dos inquéritos à população.

> Intervenção Urbana – Acessibilidades

- Esclarecimento com a professora da disciplina acerca da melhor forma de tratamento dos Inquéritos.

- Continuação da Análise dos mesmos.

- Início da montagem das Simulações realizadas pela Escola.

> Intervenção Urbana & Ciência

- Iniciamos a nossa aula actualizando os relatórios semanas que, posteriormente foram colocados no blog.

- Realizamos uma entrevista ao Prof. Francisco (Escola Secundária de Silves), relacionada com a Ciência e a Tecnologia no ensino, neste caso, na Escola Secundária de Silves.  

> Ambiente

- Nesta aula começamos por verificar o e-mail para ver se tínhamos respostas em relação aos pedidos de parceria. Verificamos que ainda não tínhamos nenhuma resposta.

- Em seguida começamos por aplicar os questionários, previamente aprovados pela professora, aos alunos da Escola Secundária de Silves.

> Cultura

- Nesta aula inquirimos a população e recolhemos informações sobre os responsáveis pelo departamento Cultural da Câmara Municipal, para enviarmos uma carta visto que, a nossa reunião não chegou a ser marcada e pretendemos que tenha uma realização para brevemente.

27 de Fevereiro de 2008

 > Economia & Inovação

      - Elaboração do tratamento de dados.

> Intervenção Urbana – Acessibilidades

- Reunião com o presidente do Conselho Executivo – Senhor João António Mourinho Vieira Gomes – para apresentação do nosso projecto. O Presidente propôs-se a analisar as nossas propostas e realizar todas aquelas que fossem possíveis. Sugeriu-nos o apoio da Junta de Freguesia de Silves.

- Contacto com o Secretariado Nacional para esclarecimento de algumas dúvidas.

- Início da elaboração da Entrevista ao senhor Carlos Pereira do Secretariado Nacional para a Reabilitação e Integração das Pessoas com Deficiência.

- Medições dos pontos fracos e fortes que devem constar no projecto a apresentar ao Conselho Executivo e à Escola.

- Continuação da Análise de Inquéritos.

> Intervenção Urbana & Ciência

- Realizamos o relatório da aula anterior de modo a mantermos os relatórios semanais actualizados.

- Passamos a computador e redigimos o texto segundo a entrevista que realizamos no Centro de Saúde (Sexta-feira, dia 8 de Fevereiro), à Enfermeira-chefe Ana Paula Silvestre.

- Um elemento do grupo integrou um grupo, composto por um elemento de cada grupo de trabalho, com o intuito de realizar um post pedido pelas cidades criativas com os objectivos que a turma se propôs a realizar este Período. Este post foi, posteriormente publicado no blog.  

> Ambiente

- Começamos a aula por verificar o e-mail para ver se tínhamos respostas em relação aos pedidos de parceria. Verificamos que apenas a Universidade do Algarve tinha respondido e aceitado a parceria.

- Em seguida fomos para a rua realizar os questionários a transeuntes nas ruas de Silves.

> Cultura

- Na aula deste dia foi necessário dividirmo-nos, pois um membro de cada grupo teria de ficar na sala a responder ao desafio proposto pela organização do concurso Cidades Criativas.

- Os restantes dois elementos realizaram uma saída de campo para a cidade, na qual obtiveram fotos e vídeos de infra-estruturas, bem como contactaram com individualidades responsáveis pela Biblioteca Municipal e por uma associação cultural, da qual esperamos a resposta a um questionário acerca do panorama cultural da cidade. Enviámos também uma carta à Câmara Municipal a pedir colaboração para o projecto, bem como mais alguns questionários a associações culturais e desportivas.